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"Unwillige Klienten" in der Familienhilfe

Ein Praxisseminar

Aus welchen Gründen verweigern sich Familien oder einzelne Familienmitglieder manchmal der angebotenen Hilfe? Wie kann mit Widerstand konstruktiv umgegangen werden? Welche Art der Kommunikation kann Vertrauen schaffen?

 

Themen der Fortbildung sind:

  • Einen klaren Auftrag erarbeiten.
  • Das Dilemma der Familienhilfe: Vertrauen contra Kontrolle
  • Widerstand als Ressource
  • Wie entsteht Vertrauen, was können wir ganz praktisch dafür tun?
  • Die Macht von Familien-Geheimnissen
  • „Anwalt der Veränderung“ und „Bremser“: wie sind die Rollen verteilt und wie können wir dies nutzen?
  • Haltung und Strategien für HelferInnen im Umgang mit Widerstand

 

Beispiele aus der beruflichen Praxis der TeilnehmerInnen sind willkommen.

Referentinnen:

Sandra Spratte (Dipl. Sozialpädagogin in einer Erziehungsberatungsstelle,
Systemische Familientherapeutin, Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin)

Ulrike Wache (Dipl. Sozialpädagogin in den Flexiblen Hilfen,
Systemische Familientherapeutin, Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin)

 

 

Fortbildungsreihe: Grundlagen in der Systemischen Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe

Die Träger St. Petri Kinder- und Jugendhilfe, Alten Eichen, Diakonische Jugendhilfe Bremen, Deutsches Rotes Kreuz, Mädchenhaus Bremen, Landesjugendamt Bremen und SOS Kinderdorf bieten für 2010/2011 die Möglichkeit, sich gezielt im Bereich „Systemische Arbeit“ weiterzubilden und darüber eine trägerübreifende, qualifizierte Teilnahmebescheinigung zu erhalten. Voraussetzung hierfür ist: die Teilnahme an einem Einführungs-/Grundlagenkurs, 5 Methodenseminaren und 3 Praxisseminaren. Die Seminare sind gekennzeichnet durch den Zusatz „Fortbildungsreihe: Grundlagen in der Systemischen Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe“ und sind in der Kategorie „Fortbildungsreihe Systemisches Arbeiten“ zusammengefasst (siehe: http://fobi.jugendinfo.de/events.php/_/fortbildungsreihe_systemisches_arbeiten.html). Nähere Infos können sie bei den einzelnen Trägern erfragen.

 

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