In dieser Veranstaltung werden wir zentrale Annahmen der Systemtheorie vorstellen und diese mit Hilfe von Kleingruppenarbeit und praktischen Übungen vertiefen. Ziel ist es ein systemisches Verständis zu entwickeln und die pädagogische Betreuung unter diesem Blickwinkel zu betrachten. Darüber hinaus vermitteln wir erste systemische Vorgehensweisen. Mehr

In diesem Workshop sollen anhand von Situationen und Fallbeispielen aus dem Schulalltag mit Hilfe von Interventionen aus dem Konzept der Professionellen Präsenz Lösungsmöglichkeiten entwickelt werden. Der Workshop baut auf der Einführungsveranstaltung zum Thema auf. Mehr

Genogramm und Familienbrett sind zwei zentrale Methoden in der systemischen Arbeit. Wir werden beide Methoden vorstellen und an Beispielen aus der eigenen Praxis vertiefend üben. Mehr

Der Alltag in der Schule wird von Lehrerinnen und Lehrern als zunehmend belastend erlebt. Während Verhaltensprobleme von Schülern zunehmen, lässt die Unterstützung seitens der Eltern nach. Das Konzept der Neuen Autorität und Professionellen Präsenz zeigt alternative Handlungs- und Lösungsmöglichkeiten auf. Mehr

Lehrerinnen und Lehrer sind mit vielfältigen durch Suchtmittel geprägten Verhaltensauffälligkieten von Jugendlichen konfrontiert. In diesem Workshop geht es um Zuordnung und Differenzierung dieser verhaltensweisen und Umgangsmöglichkeiten im Schulalltag. Mehr

Genogramm und Familienbrett sind zwei zentrale Methoden in der systemischen Arbeit. Wir werden beide Methoden vorstellen und an Beispielen aus der eigenen Praxis vertiefend üben. Mehr

In der pädagogischen Arbeit ist die kollegiale Intervision ein wichtiger Bestandteil professioneller Beziehungsarbeit. Wir werden durch kurze Theorie-Inputs und Kleingruppenübungen Voraussetzungen für kollegiale Unterstützung in Erinnerung bringen und eine Intervisionsmethode als konkrete fallbesprechung einüben. Mehr

Aufbauend auf der Einführungsveranstaltung zum Thema sollen in diesem Workshop einzelne Methoden und Interventionen vertieft dargestellt und geübt werden. Mehr