Zwischen Selbstfindung und Selbstdarstellung: Entwicklungsaufgaben in Zeiten von Social Media, Smartphone und KI

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Kinder und Jugendliche wachsen heute selbstverständlich mit Social Media, Smartphones und mit Künstlicher Intelligenz auf. Digitale Räume sind dabei Orte der Orientierung, der Zugehörigkeit und der Selbstdarstellung – zugleich aber auch Schauplätze von Vergleichsdruck, Unsicherheiten und neuen Entwicklungsrisiken.

Der Fachtag nimmt diese Spannungsfelder in den Blick und fragt praxisnah, wie sich zentrale Entwicklungsaufgaben junger Menschen in einer digitalisierten Welt verändern. Im Fokus stehen Fragen nach Identitätsentwicklung, Selbstwert, sozialer Anerkennung und dem Einfluss algorithmischer Systeme auf Wahrnehmung, Beziehungsgestaltung und Selbstbilder.

Hierzu haben wir die Kinder- und Jugendtherapeutin Lisa Kehler eingeladen. In Impulsen, interaktiven Formaten und Workshops wird gemeinsam erarbeitet,

• welche Bedürfnisse Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Altersstufen haben,
• wie digitale Medien diese Bedürfnisse aufgreifen oder verstärken,
• welche Ressourcen gestärkt werden sollten und
• wo pädagogische Fachkräfte Orientierung, Schutz und Reflexionsräume anbieten müssen.

Der Fachtag richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte sowie alle, die Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene professionell begleiten und ihre Medienkompetenz im Kontext aktueller digitaler Entwicklungen vertiefen möchten.

9:00 Uhr
Begrüßung

9:15 Uhr
Jugendliche Bedürfnisse und ihre Umsetzung in einer digitalisierten Welt.
Jugendliche nutzen digitale Medien nicht trotz ihrer Bedürfnisse – sondern genau deswegen. Zugehörigkeit, Anerkennung, Selbstwirksamkeit: Das Netz ist ihr Lebensraum, nicht ihre Ablenkung. Die Frage ist nicht, wie wir verbieten – sondern wie wir Jugendliche unterstützen starke Persönlichkeiten zu werden. 
Markus Gerstmann

10:00 Uhr
Altersstufen-Walk  

In diesem Programmteil erkunden wir gemeinsam sieben Lebensphasen: Kleinkind, Kindergarten, Schule, Jugend, Junge Erwachsene, Eltern und Senioren. An jeder Station setzen wir uns mit den typischen Entwicklungsaufgaben und zentralen Bedürfnissen der jeweiligen Altersstufe auseinander.

Der Walk lädt ein, inne zu halten, ins Gespräch zu kommen und den Blick für unterschiedliche Lebenswelten zu schärfen – eine Grundlage für jede Arbeit mit Menschen.

10:30 Uhr
Pause

10:45 Uhr

Zu Risiken und Nebenwirkungen fragen Sie ihren Chatbot oder Therapeuten

Wie Social Media und KI das Aufwachsen verändert...

Entwicklungsaufgaben zu meistern scheint für junge Menschen heute herausfordernder denn je. Doch welche Fähigkeiten brauchen Jugendliche, um seelisch gestärkt zu wachsen und den vielfältigen Anforderungen unserer Zeit standzuhalten?

In diesem Vortrag nehmen wir gemeinsam die Ressourcen und Risiken in den Blick, die den Entwicklungsweg junger Menschen prägen. Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis beleuchten wir, was Jugendliche stärkt, wo sie ins Straucheln geraten – und wie pädagogische Fachkräfte mit gezielten Interventionen wirksam unterstützen können.

Lisa Kehler ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin im Landkreis Cuxhaven und Bremerhaven. 

12:30 Uhr
Mittagessen

13:30 Uhr
Walk & Talk & Task
Beim Walk & Talk & Task bewegt ihr euch in kleinen Gruppen durchs Freie und nehmt die Themen des Vormittags mit nach draußen: Welche Bedürfnisse haben Kinder und Jugendliche in der digitalen Welt? Wie verändert Social Media, Smartphone und KI das Aufwachsen – und was heißt das konkret für die eigene pädagogische Praxis?

Jede Gruppe bekommt eine kleine Aufgabe – einen Task – als Gesprächsimpuls. Kein Flipchart, kein Stuhlkreis. Nur Bewegung, Begegnung und eigene Gedanken.

14:00 Uhr

Aus der Praxis: Rollenspiele & Talkrunde mit Lisa Kehler

Wie reagiere ich, wenn ein Jugendlicher mir erzählt, dass er sich nur noch über sein Instagram-Profil definiert? Was sage ich, wenn Eltern fragen, ob TikTok ihrem Kind schadet? Und wie gehe ich mit meiner eigenen Unsicherheit gegenüber KI um?

In diesem Programmteil wird es lebendig – und konkret.

Gemeinsam mit der Kinder- und Jugendtherapeutin Lisa Kehler erproben wir typische Situationen aus dem pädagogischen Alltag: In kurzen Rollenspielen schlüpfen wir in vertraute Rollen – Fachkraft, Jugendliche, Eltern – und erleben am eigenen Leib, was in diesen Begegnungen passiert. Was hilft? Was blockiert? Was braucht es wirklich?

In der anschließenden Talkrunde kommen Erfahrungen, Fragen und Haltungen aus der Praxis auf den Tisch. Lisa Kehler bringt Einblicke aus ihrer therapeutischen Arbeit mit – und wir lernen voneinander.

Ein Format zum Mitmachen, Nachdenken und Mitnehmen.

14:45 Uhr

Workshops

• Selbstdarstellung junger Mädchen (Ronja Korfe)
• Selbstdarstellung bei Tik Tok  (N.N.)
• Selbstfindung durch KI (Markus Gerstmann) 

16.15 Uhr 

Schlussrunde – Was nehme ich mit?

Den Tag gemeinsam landen: Wir gehen durch die aufgehängten Task-Karten, tauschen uns in kleinen Gruppen über den Transfer in die eigene Praxis aus und schließen im Plenum mit einem Satz ab – dem einen Gedanken zur Identität und Selbstfindung junger Menschen, den ich ab morgen mit in meine Arbeit nehme.

16:45h Uhr Ende