"Hilf mir - aber lass mich bloß in Ruhe!"

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Mädchen* mit Bindungstraumata im pädagogischen Alltag

Mädchen, die von den Bezugspersonen misshandelt wurden, stehen später oft im Mittelpunkt schwieriger Beziehungsdynamiken mit den Pädagoginnen. Forderung nach Sonderrechten, Widerstand und die Schwierigkeit, Positives auszuhalten lösen bei den Fachkräften Ärger oder Resignation aus. In der Fortbildung werden die theoretischen Grundlagen zu den Folgen von Bindungstraumata auf die psychosoziale Entwicklung und die Bindungsfähigkeit vermittelt und alltagstaugliche Unterstützungsmöglichkeiten für die Betroffenen erörtert.

Referentinnen*:

Regina Sänger, Dipl.-Psychologin (Bremer Institut für Traumapädagogik)

Margarete Udolf, Dipl.-Psychologin (Bremer Institut für Traumapädagogik)

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