FASD im Alltag – Einblicke in eine Welt voller Mittwoche

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Nach Erhalt einer Diagnose ist man meistens erstmal erleichtert, da man nun weiß, womit man es zu tun hat. Doch was bedeutet das wirklich? Welche Veränderungen im Verhalten mit Menschen mit FASD sind nötig? Wie kommuniziert man miteinander, welche Anforderungen kann ich stellen, welche Lernschritte sind möglich und sinnvoll, müssen Räumlichkeiten verändert werden und wenn ja wie, ...?
Anhand von Fallbeispielen wollen wir uns mit diesem Thema auseinandersetzen. Bringt gerne eigene Fallbeispiele und Fragen aus der Praxis mit.

Andrea Gabrisch (FASD Fachkraft)

Anmeldung:bfkj – Bremer Fortbildungsinstitut für Kinder- und Jugendhilfe